崇信县农广校“4321”育管服一体化培育模式

一、“4321”育管服一体化培育模式

在长年持续开展多层次、多学科、多形式的高素质农民培育过程中，崇信县农广校探索形成了“4321”育管服一体化培育模式（“4”，即四个选好；“3”，即三个支撑；“2”，即二个创新；“1”即一个效果）。各类培育资源得到优化配置和高效运用，实现了培训专业和发展产业的有效对接、理论培训和实践操作的有效衔接、授课教师和农民学员的有效铆接，提高了培养质量和效果，成效显著。

二、主要做法

（一）围绕精准培育，做到四个选好

1.选好专业。坚持“根据产业办专业，办好专业促产业”的宗旨，搞好培训需求调研，紧紧围绕当地农业主导产业和特色产业发展设置培训专业，组织开展培训。

2.选好学员。根据开设专业，按标准分层分类确定培训学员的区域分布、目标人群，建立培训需求档案，做到基本情况清晰、培训对象明确，确保定训与受训相一致。

3.选好课程。围绕当地区域优势产业发展和社会发展需要，按照培训规范安排通用课程及内容；结合专业和产业特点及发展需要设置安排专业课程和内容，同时根据农时季节设计安排好现场学习和生产实践实训等教学环节，针对性培养农民经营管理和开拓市场能力。

4.选好师资。充分利用本县农广校高、中级优秀教师资源开展授课，并结合培训产业需求聘请高层次教师和乡土人才授课，做到各层次教师优势互补，讲授内容涵盖广大农民学员对知识和技能的需求以及产业发展对技术的要求，做到学有所教、教有所成。

（二）抓好资源结合，强化三个支撑

 1.强化培育基地支撑，破解在哪育。顺应培训需求，在发挥农广校优势的同时，优化培育资源，遴选培训基地，实行“农广校+大专院校/科研院所+生产基地”三结合，通过上联农业大学、科研院所等高端教学科研机构，下接乡镇农业合作社、家庭农场等生产示范点、农民田间学校、县外示范性农业生产基地，打造沉浸式、体验式的现场培育环境，让学员在田间课堂、产业链课堂接受更加直接、生动、接地气、上档次、有体验的教育培训。

 2.强化培育师资支撑，破解谁来教。坚持需求导向、优势互补原则，广辟师资选配渠道，实行“本县教师+外聘专家+乡土人才”三结合，满足培训专业和产业发展需求。即充分利用本县优秀教师资源，同时聘请县外高层次专家教授授课，提升培训前沿技术水平；还选聘本县优秀高素质农民、乡土人才现身说法传授经营管理技能，让来自不同层次、有着不同理念、掌握不同方法的各类专业精英，帮助学员开眼界、转观念、学本领。

3.强化培育手段支撑，破解如何学。实行“理论面授+线上培训+实践实习”三结合，打破时间、空间、地理环境和课件资源供给等因素限制，做到线上线下融合培训、随时随地培训、间断持续培训，既强化理论培训的针对性，夯实理论知识培训，提升学员知识水平；又注重现场实习实践实训的实用性，提升学员动手操作技能；还充分发挥“互联网+培训”优势，利用线上优质培训资源，实现学员离班不离训，巩固提升学员综合素质。

（三）立足提质增效，探索二个创新

 1.创新跟踪服务。加强集中培训后的跟踪服务，做实培育工作最后“一公里”，延伸培育成效。一是加强回访和走访。通过微信群、云上智农 APP 等，为学员提供有关信息指导和帮助。到学员田间地头实地走访，解决实际问题。针对产业发展需求，开展专题培训或一对一培训，不断提升学员综合素质。二是帮助争取扶持政策。根据自身资源优势，在产业发展、土地流转、金融信贷、评优表先等方面，积极向政府有关部门呼吁、沟通、协调，争取对受训学员的帮扶支持政策。三是广泛宣传推介。与县电视台等媒体联办“农民之友”等宣介栏目，宣传新技术和典型学员，营造农民参加培训、社会各界广泛支持高素质农民培育的氛围。

2.创新培育管理。加强教学培训环节和教学培训过程管理，制定落实“班主任+乡村专干+学员”培育管理制度，调动三方积极性、发挥三方优势，确保教学培训和后续服务等工作有条不紊的开展，提升培育工作成效。

（四）紧盯目标达成，落实一个效果

牢牢把握“三高三满意”培育目标达成，即培育工作高标准、高质量、高效率、学员满意、专门机构满意、主管部门满意，全视角谋划、全方位管理、全过程质控，规范、完善、监控培训过程，逐班次核对学员信息，听取学员意见建议，核实培训资料的完整性、学员信息的真实性，落实应用学员培训效果评价，让学员真正达到头脑受教育、能力有提升、产业得发展、收入稳增加的良好效果。

 三、主要成效

（一）有效提升了经济效益。该模式推进了教产深度融合， 培养了1998名高素质农民，促进了新型农业经营主体健康发展和农业主导产业高质量发展，优化了产业结构，增加了农民收入，打造了“崇信甜瓜”“崇信芹菜”“崇信红牛”“崇信苹果”“崇信核桃”等全省名特优新农产品品牌。

（二）有效提升了社会效益。通过该模式培育的学员张亚东2016年8月，被平凉市科学技术奖评审委员会评为平凉市科技进步三等奖，2021年9月，被中共平凉市委人才工作领导小组评为平凉市乡土人才（农业生产技术类）；学员郭峰2021年3月，被平凉市科学技术协会评为2020年度全市科协工作先进个人，等一大批高素质农民，加快了农业技术推广普及，加强了农村基层组织建设，促进了农村社会主义精神文明建设和法治建设。

（三）有效提升了生态效益。该模式每期培训班都把绿色发展理念、农产品质量安全和农业生态环境保护等作为重要内容来讲授，学员带头减少污染、保护和改善农业生态环境。

 编辑：韩凝